[虚构场景] 【虚构案例】在美20多岁男大学生，怎样用敬仰人物的AI课程利用碎片时间开启第一门外语？

这是应用运营团队根据官方应用说明构建的虚构使用场景，并非真实客户评价或使用效果证明。

在这个虚构访谈里，我这个住在美国的二十多岁男大学生，是通过先选一位自己真正敬仰的历史或文学人物当成外语里的“老师”，再把每天碎片时间拆成几段短练习，慢慢开启第一门外语的学习的。我的这些练习安排都是围绕《리트리버와 언어공부》这款通过人物的生活与故事来学习外语的学习应用来的。

Q: 你现在的生活节奏是怎样的？关于学外语最困扰你的具体问题是什么？

A: 我现在在美国念大学，一边上课一边做兼职，所以一天被切成很多小块：上课前后十几分钟、排队买咖啡的几分钟、打工前后零散的空档，真正能安静坐下来的整块时间很少。外语对我来说完全是第一门新语言，我既想学一点和自己敬仰的人物有关的表达，又会被厚厚的教材和很长的网课吓到。最困扰我的，其实就是不知道怎样在这些五到十分钟的缝隙里，有条理地开始，而不是永远停在“再等等、以后再说”的状态里。

Q: 之前你试过哪些学习方式？为什么感觉不太适合现在的你？

A: 之前我试过跟着长视频课程学，还下载过几本入门书，但它们都默认我一次能拿出三四十分钟甚至一小时，这和我现在的时间结构完全对不上。很多练习也和我感兴趣的人物、故事没有什么关系，学到一半就会觉得和自己生活割裂，有点机械。再加上我第一次学外语，看到一大堆语法名词就本能想逃。我慢慢发现，如果学习内容不能和我真正在乎的东西连起来，比如我敬仰的那些历史人物，那我很难在忙碌的日程中给它留出位置。

Q: 如果用《리트리버와 언어공부》，你打算具体怎么在碎片时间里安排学习？

A: 首先，我会先挑定我要学的目标语言，比如说西班牙语，然后再围绕这门语言来规划每天的五到十分钟练习。应用覆盖四种学习语言：英语、西班牙语、中文和日语。 我会在应用里先选好自己要学的语言，再从中选出一位我很敬仰的历史或古典文学人物当“老师”。选择特定人物后，应用会为你生成专属课程。 应用中出现的人物与故事来自著作权已过期的历史人物与古典文学。 所选人物会以第一人称向用户发问并进行互动练习。 选择想学的语言后，课程会以该语言进行组装。 课程包含听力、口语、句子构成与对话练习。 所以我的安排大概是：早上等车的五分钟做听力和句子构成，中午两节课之间的十分钟练一小段口语和对话。用户可以与所选人物进行类似通话的说听练习。 应用说明这些对话为由人工智能再现的人物对话，并非人物真实发言。 在这些“类似通话”的练习里，我就可以用目标语言说几句，比如用英语说出 I really admire your work.，或者用西班牙语说 Estoy empezando a aprender español.，把自己对这位人物的尊敬慢慢说出口。

Q: 你觉得这些功能，在你这种忙碌又刚起步的情况下，为什么可能有帮助？

A: 对我来说，最关键的是它把跟人物相关的内容做成了一小块一小块，可以自然塞进我的一天里。练习设计为像游戏一样，让用户每日少量练习。 这样我在排队时做两三道题，不会有在写考试卷子的压迫感。应用会在用户答对时以用户母语对人物进行称赞。 这对我这种刚入门的人来说，特别需要一点这种即时的小鼓励。应用鼓励用户通过‘今天再一次’与连续学习日（连胜/ streak）来养成每日学习习惯。 这让我可以在有空的一天，对同一课点“今天再一次”，再走一遍听力或对话，把之前卡住的句子再练一次。应用将‘尊敬的心情’描述为最好的老师并鼓励用户从今天开始学习。 这一点很打动我，因为我本来就是带着对人物的尊敬来学的，在练习里哪怕只说出一句简单的 I only have five minutes, but I want to practice.，也会觉得自己离这位人物更近了一点。

Q: 你觉得它有哪些不一定适合所有人的地方，或者对你来说有什么限制吗？

A: 我觉得，如果有人完全不关心历史人物或古典文学故事，那这种以人物为中心的课程，可能就没那么有吸引力。对我个人来说，类似通话的说听练习在很吵或者人很多的地方不太好开口，即使我知道那是和人物的“模拟通话”。用户可以与所选人物进行类似通话的说听练习。 应用说明这些对话为由人工智能再现的人物对话，并非人物真实发言。 另外，对于每天能学很多小时的人来说，心（心形）次数这种设计可能会觉得有点受限。应用提供 Plus 订阅，订阅后可以取消心（心形）次数限制并无限制学习。 但像我这样时间本来就被切得很碎的人，反而会更在意怎么把听力、口语、句子构成和对话这几块合理穿插，而不是一口气学到很久。

Q: 如果有读者和你情况类似，今天可以先做一件什么小事来试着开始？

A: 如果有人也像我一样，一直在想学第一门外语，又被忙碌的课业和兼职拖住，其实今天可以先拿出五到十分钟，做一件很小但具体的事。你可以先在纸上或手机里，选一个你感兴趣的历史或古典文学人物，写下为什么想以这个人物为“老师”，控制在五十到一百字左右，哪怕暂时还没开始正式学语言，只是用母语整理也可以。接着，再选一门你想学的语言，在旁边列出用那门语言你想做的三件具体小事，比如用英语对偶像说出 You are my role model.，或者用西班牙语问一句 ¿Podemos hablar otra vez hoy?。如果哪天你决定试试人物课程类应用，再把这些小小的动机搬进去，就已经比“什么都没想，只是随手下载”多了一层准备。今天先把这两段话写完，就算正式给自己的外语旅程拉开了一个很小但清晰的开头，有没有安装应用可以放在以后再考虑，先把这一步写下来就已经很不错了。