[虚构场景] 【虚构案例】住在韩国的30多岁新手爸爸，怎样用敬仰人物的AI课程在育儿缝隙开启第一门外语？

这是应用运营团队根据官方应用说明构建的虚构使用场景，并非真实客户评价或使用效果证明。

对我这个住在韩国的30多岁上班族新手爸爸来说，要在碎片时间开启第一门外语，我给自己的答案是把宝宝午睡和喂奶前后的十分钟，固定留给应用《리트리버와 언어공부》。

《리트리버와 언어공부》是一个通过人物的生活与故事来学习外语的学习应用。应用的课程覆盖听力、口语、句子构成与会话练习。有了这些模块，我哪怕只挤出十分钟，也能选一小块内容练一练，然后再回到下一轮哄娃和加班。

下面就是一个完全虚构的访谈。我以第一人称来描述，作为住在韩国的30多岁新手爸爸，在忙碌育儿和工作之间，怎样用这个人物故事型外语应用一点点把第一门外语捡起来。

Q: 你现在日常生活中，最具体、最困扰你的学习场景是什么？

A: 我白天上班，晚上回家基本就被宝宝节奏牵着走。下班路上常常还在想工作上的事，一到家就变成抱娃、洗澡、哄睡的循环。有时候好不容易坐到沙发上，发现离下一次喂奶只剩十几分钟，这段时间又短又零碎，很难打开厚厚的书，也很难完整看完一节长视频。我最困扰的，就是感觉自己每天明明挺累，却说不出到底学了什么，外语一直停在想学但没开始的状态。

Q: 以前试过的学习方式，为什么在这种育儿节奏下很难坚持？

A: 之前我也买过教材和线上课程，但对现在的我来说问题挺明显。厚的纸质书一拿出来，宝宝就会来抢，几分钟内根本翻不了几页。那种一次二三十分钟起步的视频课，我常常看到一半就被宝宝的哭声打断，再回来时已经忘记上半段在讲什么。做题型单一的练习时，我又很容易分心，想着等有大块时间再系统学，结果这个完美的大块时间一直没有出现。作为新手爸爸，我现在更需要那种可以随手打开、随时中断、不会因为打断就完全失去节奏的方式。

Q: 在这种前提下，你打算怎样具体利用应用里的官方功能？

A: 对我来说，第一步是先决定用哪一门外语来开启这个阶段。应用里目前可以学习四种语言：英语、西班牙语、中文和日语。我在应用里选好想学的语言后，课程内容会以这门外语来组装。第二步，我会在应用里从历史人物和古典文学角色中挑一个自己敬仰的人物，让他的故事成为课程内容来源。应用中出现的人物与故事来自版权已到期的历史人物与古典文学。应用会根据我选择的人物为我构建专属课程。所选人物的故事会按顺序生成分级课程。在这些课程里，这个角色会以第一人称跟我对话并出题。每道题目里人物都会和我说话，答对的时候会用我的母语给予称赞。应用还提供与人物对话的练习，形式像通话一样练习说和听。与人物的对话由人工智能再现，并不是人物的真实发言。应用以游戏化方式让用户每天少量学习。它还设有今天再来一次和连续学习日等激励习惯功能，我打算用来记录自己哪怕只学了几分钟也算完成了一天。我注意到应用提供名为 Plus 的订阅，可以取消心形次数限制以无限制学习，所以等哪天有更完整的空档，我也许会考虑用这个方式多学一会。

Q: 这些功能，在你这种育儿缝隙的状态下，为什么可能会特别有帮助？

A: 对我来说，最重要的一点是，我不是在和一个抽象的语法列表见面，而是在跟一个自己敬仰的人物打交道，这让我更容易进入状态。人物用第一人称对我说话和出题时，我会感觉自己被拉进了他的世界，哪怕只有五六分钟，也像是听完了他一小段经历。答对题目时，他会用我的母语来称赞我，在一天里被宝宝和工作反复消耗耐心之后，这样的小小反馈对我挺有安慰感。人物故事被做成按顺序的分级课程，让我即使用的是零散时间，也能顺着一条线往前走，而不是每天在不同材料之间跳来跳去。那种像通话一样的听说练习，我可以在推婴儿车出门透气时戴上耳机练一小段。应用本身是用游戏化的方式鼓励我每天只学一点，我就不再执着于一次必须学很久，而是更关注今天有没有完成这一次小小的登录和对话。

Q: 听起来很适合你现在的状态，那在哪些情况下你觉得可能会不那么合适，或者有哪些你心里很清楚的使用边界？

A: 首先，我很清楚和人物的对话是由人工智能再现的，并不是人物的真实发言，所以我不会把这里出现的内容当成历史研究或权威传记，只是把它当成一种帮我练习外语的学习情境。应用中出现的人物和故事来自版权已到期的历史人物与古典文学，这也提醒我，这里呈现的是一种再创作，而不是现实中的最新观点。我自己也会给这类练习划好边界，比如特别累的夜里，我不会勉强自己做需要开口说话的部分，只会点开几道更偏听力和句子构成的题，让自己保持接触但不要增加压力。连续学习日这种激励功能，如果哪天被宝宝闹病而中断，我会提醒自己这是为了养成习惯的工具，而不是用来苛责自己的标准。Plus 订阅可以取消心形次数限制，不过在目前这个阶段，我不会拿这个功能来给自己增加学习时长的压力，而是先把每天能打开应用、跟人物完成几句对话当成底线。

Q: 如果有读者和你处境相似，今天就想浅浅试一试，你会建议他们先做哪几件小事？

A: 如果你也是在育儿缝隙里想开始第一门外语，不妨今天先尝试三步。第一步，拿一张纸或打开手机备忘录，写下你现在最想学的一门语言，再写下一个你敬仰的历史人物或古典文学角色，以及你想选他做学习伙伴的理由。第二步，如果你打算用《리트리버와 언어공부》，可以在应用里选定这门语言，让课程以这门外语来组装，然后从人物列表里找到那个你写下的人物，开始他的第一节分级故事课，用十分钟左右完成一次听力、口语或句子构成练习就收工。相关功能在应用里都是围绕人物故事、第一人称对话和游戏化的小步骤来设计的，所以哪怕宝宝随时会哭，也比较容易在打断后重新接上。第三步，结束之后，用一两句话记下你今天遇到的一个单词、一个句型，或者人物故事里让你印象最深的一点，当成自己的小学习记录。如果你愿意把这个尝试和应用结合起来，可以在今天或这周找个合适的时刻，通过下方的官方下载按钮安装《리트리버와 언어공부》，给自己一个不必很完美、但可以从人物故事出发慢慢累积的开始。