《简·爱》讲了什么?夏洛蒂·勃朗特笔下孤女的成长与爱情
《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特1847年的小说,讲一个孤女当上家庭教师、爱上罗切斯特,却始终不肯失去自我的故事。
《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特于1847年10月出版的长篇小说,讲述贫穷的孤女简·爱从不幸的童年长大成人,爱上桑菲尔德庄园阴郁的主人罗切斯特,最终按照自己的意愿选择人生的故事。 小说用简本人的第一人称讲述,细致地写出她的愤怒、良知、孤独和对自身价值的坚持,这在当时非常新颖。
故事梗概
十岁的简寄住在舅妈里德太太家,处处受排挤。她反抗欺负她的表哥后,被关进舅舅去世的“红房子”,吓得昏了过去,随后被送进洛伍德慈善学校。 学校又冷又饿,校长布罗克赫斯特当众说她是骗子,但她遇到了温柔的坦普尔小姐和宽容的好友海伦·彭斯。疫病流行时,海伦在简的怀里死于肺病。
长大后,简到桑菲尔德庄园当家庭教师,教罗切斯特监护的法国小女孩阿黛尔。庄园里怪事不断:夜里的怪笑、罗切斯特卧室起火、客人遇袭。简和罗切斯特相爱并订婚,可婚礼上真相揭开:罗切斯特早有妻子伯莎,多年来被关在阁楼上。 罗切斯特仍求她跟自己走,简虽然爱他,却认为那样会失去自己的人格,于是在黎明时离开。
她在荒原上几乎饿死,被牧师圣约翰·里弗斯兄妹收留,后来得知叔叔留给她一笔遗产,而里弗斯一家正是她的表亲,她坚持和他们平分。圣约翰出于责任而非爱情向她求婚,希望她随自己去印度传教。 就在她动摇时,她仿佛听见罗切斯特在呼唤自己。回去后她发现庄园已被烧毁:伯莎纵火身亡,罗切斯特为救人失去一只手和视力。最后一章以名句“读者,我嫁给了他”开头。
主要人物
- 简·爱:贫穷而倔强的孤女,后来成为家庭教师。
- 罗切斯特:桑菲尔德庄园的主人,脾气古怪,心怀秘密。
- 海伦·彭斯:简在洛伍德的好友,教她学会宽恕。
- 圣约翰·里弗斯:虔诚而冷静的牧师,简的表兄。
- 伯莎·梅森:被关在阁楼上的罗切斯特之妻。
作者与真实经历
夏洛蒂·勃朗特(1816–1855)是英国小说家和诗人,作家艾米莉和安妮·勃朗特的姐姐。 她小时候和姐妹们一起被送进考恩桥的牧师女儿学校,那里条件恶劣,两个姐姐在那里染病后不久去世,这所学校成了洛伍德的原型。 她自己也当过家庭教师,还在布鲁塞尔的学校爱上了已婚的校长埃热,这段经历被认为影响了罗切斯特的形象。 小说最初以男性化笔名“柯勒·贝尔”出版,一问世就大获成功。
主题与影响
简没有财产和靠山,却始终坚持自己的感受和判断同样重要。评论家认为,这部小说对阶级、宗教和女性地位的描写走在了时代前面。 她不做情妇,也不接受没有爱情的婚姻,直到能以平等的身份回来才重新选择爱情,因此它既是爱情小说,也是一部成长小说。2003年,它在英国广播公司“大阅读”评选中位列英国人最喜爱图书第十名,并被多次改编成电影、电视剧、舞台剧和歌剧。
“阁楼上的疯女人”与《藻海无边》
伯莎·梅森在小说里几乎没有自己的声音,读者只听到她的笑声、看到她造成的火灾。评论家常把她看作简的“另一面”:简学会了克制,而伯莎代表被压抑、被关起来的那一部分。 1966年,作家琼·里斯出版小说《藻海无边》,专门讲述这个被罗切斯特娶回英国、又被关进阁楼的女人的故事,从她的角度重新审视婚姻中的支配与依附。 如果读完《简·爱》意犹未尽,可以接着读这本书,对比两个女人截然不同的命运。
跟着《简·爱》学英语
| 表达 | 意思 | 例句 |
|---|---|---|
| stand up for yourself | 为自己挺身而出 | Jane learns to stand up for herself. |
| a skeleton in the cupboard | 不可告人的秘密 | Rochester has a skeleton in the cupboard. |
| follow your conscience | 听从良心 | She followed her conscience and left. |
| on your own terms | 按自己的方式 | She returned on her own terms. |
| be torn between | 左右为难 | Jane is torn between love and principle. |
小练习: 想一想你曾面对的艰难选择,用“be torn between”和“follow your conscience”写三句英文。